首页

近期，马克思主义学院“磨砺金种子，利民先锋行”暑期“三下乡”社会实践团5名成员赴河南省商丘市永城市蒋口镇利民小学，开展为期14天的夏令营公益支教活动。实践团携手深圳“希望之星”爱心助学会，聚焦乡村留守儿童成长痛点，探索实施“劳动教育浸润乡村学生心理韧性培育”的陪伴式支教模式。

针对留守儿童自理能力弱、缺少心理陪伴的现状，实践团跳出传统支教偏重课业教学的思路，打磨实践方案，建立学生成长观察与心理动态追踪台账，完善劳动实训、心理辅导细则以及安全应急预案；联合爱心助学会配齐各类物资设备。指导教师召开专题会议完成分工部署，实践团全员参加岗前培训，夯实课程实施、学情记录、风险处置等实操能力。实践团将宿舍、食堂、校园空间转化为劳动课堂，实现劳动实践与心理韧性培育深度融合。引导学生整理内务、打扫卫生，鼓励学生看见自我的微小进步。食堂推行轮值制度，设置“小桌长”岗位，让学生参与餐具整理、餐后保洁。开设包饺子、包粽子等生活技能课程，组织校园清扫、绿植养护、废旧物品改造等公益劳动。通过“树洞时间”一对一谈心、“韧性成长营”团体辅导，搭配国学诵读、绘画叙事、劳动心得分享等形式开展心理疏导。实践团队员们坚信，相比劳动完成质量，更重要的是守护孩子敢于尝试、坚持下去的勇气。夏令营结营之际，实践团举办“自信自强，少年逐光”汇报演出，师生共同编排国学诵读、国风时装秀、军旅舞蹈等节目，原本腼腆内向的孩子自信登台，充分展现夏令营带来的蜕变，现场设置成长对比照片墙，直观展示学生十余天的变化。学生家长送来多面锦旗，“爱心育人，匠心启蒙”等寄语表达对志愿者的认可。

实践团将认真整理台账、访谈记录等一手资料，围绕劳动教育提升乡村青少年心理韧性开展研究并撰写调研报告。实践团将继续沉淀项目成果，优化“劳动教育+心理韧性培育”实践模式，以青年志愿服务为乡村基础教育贡献青春力量。（撰稿：马梓怡         摄影：陈怡云        编辑：田梦甜        审核：严峻   方瑞）