2月27日下午，校团委召开2019年共青团工作布置会。校团委全体人员、各学院团委负责人参加会议。校团委主要负责人带领全体团干学习了习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话精神，要求全体团干高度重视政治风险防范，加强网络思政工作，排查在团属新媒体和学生社团管理存在的风险点，想深一点，早走半步。他要求团干们牢固树立政治意识，树立守土有责的观念，积极谋划青年工作新途径。...
2月27日下午，校团委召开2019年共青团工作布置会。校团委全体人员、各学院团委负责人参加会议。校团委主要负责人带领全体团干学习了习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话精神，要求全体团干高度重视政治风险防范，加强网络思政工作，排查在团属新媒体和学生社团管理存在的风险点，想深一点，早走半步。他要求团干们牢固树立政治意识，树立守土有责的观念，积极谋划青年工作新途径。...
2月27日下午，校团委召开2019年共青团工作布置会。校团委全体人员、各学院团委负责人参加会议。校团委主要负责人带领全体团干学习了习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话精神，要求全体团干高度重视政治风险防范，加强网络思政工作，排查在团属新媒体和学生社团管理存在的风险点，想深一点，早走半步。他要求团干们牢固树立政治意识，树立守土有责的观念，积极谋划青年工作新途径。...
2月26日下午，学校在行政楼二楼会议室召开安庆师范大学2019年2月本科教学工作例会。各学院院长、分管教学副院长、教学秘书、教务员，教务处领导班子成员及相关科室负责人参加了会议，校党委常委，教务处处长苏本跃主持会议。苏本跃就“双万计划”申报以及“2018版人才培养方案”改革作了阐述，他指出，认真对标“六卓越一拔尖”计划，抢抓“双万计划”建设机遇，把一流专业建设作为调整优化专业结构的重要突破口，坚持以学生...
2月26日下午，学校在行政楼二楼会议室召开安庆师范大学2019年2月本科教学工作例会。各学院院长、分管教学副院长、教学秘书、教务员，教务处领导班子成员及相关科室负责人参加了会议，校党委常委，教务处处长苏本跃主持会议。苏本跃就“双万计划”申报以及“2018版人才培养方案”改革作了阐述，他指出，认真对标“六卓越一拔尖”计划，抢抓“双万计划”建设机遇，把一流专业建设作为调整优化专业结构的重要突破口，坚持以学生...
2月26日下午，学校在行政楼二楼会议室召开安庆师范大学2019年2月本科教学工作例会。各学院院长、分管教学副院长、教学秘书、教务员，教务处领导班子成员及相关科室负责人参加了会议，校党委常委，教务处处长苏本跃主持会议。苏本跃就“双万计划”申报以及“2018版人才培养方案”改革作了阐述，他指出，认真对标“六卓越一拔尖”计划，抢抓“双万计划”建设机遇，把一流专业建设作为调整优化专业结构的重要突破口，坚持以学生...
2月26日下午，学校在行政楼二楼会议室召开安庆师范大学2019年2月本科教学工作例会。各学院院长、分管教学副院长、教学秘书、教务员，教务处领导班子成员及相关科室负责人参加了会议，校党委常委，教务处处长苏本跃主持会议。苏本跃就“双万计划”申报以及“2018版人才培养方案”改革作了阐述，他指出，认真对标“六卓越一拔尖”计划，抢抓“双万计划”建设机遇，把一流专业建设作为调整优化专业结构的重要突破口，坚持以学生...
2月26日下午，学校在行政楼二楼会议室召开安庆师范大学2019年2月本科教学工作例会。各学院院长、分管教学副院长、教学秘书、教务员，教务处领导班子成员及相关科室负责人参加了会议，校党委常委，教务处处长苏本跃主持会议。苏本跃就“双万计划”申报以及“2018版人才培养方案”改革作了阐述，他指出，认真对标“六卓越一拔尖”计划，抢抓“双万计划”建设机遇，把一流专业建设作为调整优化专业结构的重要突破口，坚持以学生...
2月27日下午，学校召开民主党派负责人情况通报会，校党委书记许继荣，党委常委、统战部长余精华，民主党派安庆师大支部主委和代表张孝民、林柏峰、王翠萍、吴祚安、李皙、邵敏、范志强等参加了情况通报会。 会议传达了全省统战部长会议精神，通报了学校2018年主要工作和2019年重点任务。与会代表对学校几年来快速发展的势头和成绩表示一致赞赏，紧密围绕学校办学目标和办学定位，从人才培养、学科建设、本科教学、人才队...
2月27日下午，学校召开民主党派负责人情况通报会，校党委书记许继荣，党委常委、统战部长余精华，民主党派安庆师大支部主委和代表张孝民、林柏峰、王翠萍、吴祚安、李皙、邵敏、范志强等参加了情况通报会。 会议传达了全省统战部长会议精神，通报了学校2018年主要工作和2019年重点任务。与会代表对学校几年来快速发展的势头和成绩表示一致赞赏，紧密围绕学校办学目标和办学定位，从人才培养、学科建设、本科教学、人才队...
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