12月20日至22日，由安徽省教育厅主办的第四届普通高校体育教师教学技能比赛在安徽师范大学举行，来自全省高校的87名体育教师分别参加三个组别的角逐。我校体育学院教师吴海鸥和孟海江分别获得丙组（专业组）二等奖，陈光华和王思乐分别获得甲组（普通高校组）三等奖，其中吴海鸥在运动技能展示环节获得专业组第一名。近年来，我校体育学院十分重视青年教师的培养，每年在学院内组织青年教师进行教学技能交流，相互学习，共同...
12月20日至22日，由安徽省教育厅主办的第四届普通高校体育教师教学技能比赛在安徽师范大学举行，来自全省高校的87名体育教师分别参加三个组别的角逐。我校体育学院教师吴海鸥和孟海江分别获得丙组（专业组）二等奖，陈光华和王思乐分别获得甲组（普通高校组）三等奖，其中吴海鸥在运动技能展示环节获得专业组第一名。近年来，我校体育学院十分重视青年教师的培养，每年在学院内组织青年教师进行教学技能交流，相互学习，共同...
12月20日至22日，由安徽省教育厅主办的第四届普通高校体育教师教学技能比赛在安徽师范大学举行，来自全省高校的87名体育教师分别参加三个组别的角逐。我校体育学院教师吴海鸥和孟海江分别获得丙组（专业组）二等奖，陈光华和王思乐分别获得甲组（普通高校组）三等奖，其中吴海鸥在运动技能展示环节获得专业组第一名。近年来，我校体育学院十分重视青年教师的培养，每年在学院内组织青年教师进行教学技能交流，相互学习，共同...
八月的一个周末，对于教育工作者来说应该是个休息日，而彭芳珍却闲不下来。为了迎接开学季，她早早地来到学校，处理2018级新生分班数据，准备新生开学所需相关材料，提前安排新生教学日志、简明登记表等材料的印制。这样的暑期，彭芳珍已经过了十几个了。2005年从中国农业大学硕士毕业后彭芳珍就来到安庆师范大学工作，至今已十余年。这十余年里，她先后在教务处、校工会工作，参与学校2007年教育部本科教学工作水平评估，学...
八月的一个周末，对于教育工作者来说应该是个休息日，而彭芳珍却闲不下来。为了迎接开学季，她早早地来到学校，处理2018级新生分班数据，准备新生开学所需相关材料，提前安排新生教学日志、简明登记表等材料的印制。这样的暑期，彭芳珍已经过了十几个了。2005年从中国农业大学硕士毕业后彭芳珍就来到安庆师范大学工作，至今已十余年。这十余年里，她先后在教务处、校工会工作，参与学校2007年教育部本科教学工作水平评估，学...
八月的一个周末，对于教育工作者来说应该是个休息日，而彭芳珍却闲不下来。为了迎接开学季，她早早地来到学校，处理2018级新生分班数据，准备新生开学所需相关材料，提前安排新生教学日志、简明登记表等材料的印制。这样的暑期，彭芳珍已经过了十几个了。2005年从中国农业大学硕士毕业后彭芳珍就来到安庆师范大学工作，至今已十余年。这十余年里，她先后在教务处、校工会工作，参与学校2007年教育部本科教学工作水平评估，学...
八月的一个周末，对于教育工作者来说应该是个休息日，而彭芳珍却闲不下来。为了迎接开学季，她早早地来到学校，处理2018级新生分班数据，准备新生开学所需相关材料，提前安排新生教学日志、简明登记表等材料的印制。这样的暑期，彭芳珍已经过了十几个了。2005年从中国农业大学硕士毕业后彭芳珍就来到安庆师范大学工作，至今已十余年。这十余年里，她先后在教务处、校工会工作，参与学校2007年教育部本科教学工作水平评估，学...
八月的一个周末，对于教育工作者来说应该是个休息日，而彭芳珍却闲不下来。为了迎接开学季，她早早地来到学校，处理2018级新生分班数据，准备新生开学所需相关材料，提前安排新生教学日志、简明登记表等材料的印制。这样的暑期，彭芳珍已经过了十几个了。2005年从中国农业大学硕士毕业后彭芳珍就来到安庆师范大学工作，至今已十余年。这十余年里，她先后在教务处、校工会工作，参与学校2007年教育部本科教学工作水平评估，学...
12月21日上午， 我校“国培计划（2018）---安徽省乡村教师访名校培训项目教学点小学英语培训班”开班，校党委常委、副校长张群出席开班仪式并致辞。来自我省14个地市的60位乡村教学点小学英语教师参加了开班仪式。张群在致辞中从新时代对教师提出的新要求、新挑战以及教师个人专业成长的角度强调了参加培训的必要性，希望参训教师，珍惜来之不易的学习机会，克服困难，积极主动地去学习，更新理念，开拓视野，提高教学育人...
12月21日上午， 我校“国培计划（2018）---安徽省乡村教师访名校培训项目教学点小学英语培训班”开班，校党委常委、副校长张群出席开班仪式并致辞。来自我省14个地市的60位乡村教学点小学英语教师参加了开班仪式。张群在致辞中从新时代对教师提出的新要求、新挑战以及教师个人专业成长的角度强调了参加培训的必要性，希望参训教师，珍惜来之不易的学习机会，克服困难，积极主动地去学习，更新理念，开拓视野，提高教学育人...
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