10月18日下午，生命科学系吴诗光教授在理化楼三阶作了题为“研究性学习与生物学教学”的学术报告。生命科学系部分老师和约120名学生聆听了报告。
吴教授从传统的学校教育及其关注点出发，详细阐述了研究性学习的内涵、基本特征及其倡导研究性学习的现实原因。吴教授结合自己多年在生物学教学和研究的成果，深入讲解了研究性学习和探究式教学的关系、如何进行研究性学习，并通过案例细致分析了研究性学习的过程。
报告增强了大家对生物学教学的兴趣，扩大了学生的知识面，丰富了专业知识。
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