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近日，由数学与统计学院、物理与天文空间学院承办的安徽省“国培计划（2026）”——“一对一”精准帮扶培训项目（第1包、第2包）跟岗研修培训，在江苏省南通市顺利开班。来自安徽省宿州市砀山县、灵璧县、泗县和萧县的263位名师、名班主任及名校长齐聚南通，开启为期数日的深度研修。

南通市教师发展学院原副院长、江苏省特级教师、正高二级教师、国家级教学成果一等奖获得者冯卫东老师，作题为《点亮教育人生的“灯”：和中小学优秀教师谈教学主张》的专题讲座。冯卫东紧扣“教学主张”这一核心议题，从“是什么”“为什么要有”“如何炼制”以及“炼制与实践的建议”四个维度展开深度分享。他以“铭、明、鸣、名”四字箴言生动阐释教学主张的育人价值，并提出“觉、剖、树、接、射、推”六字法，系统拆解教学主张的炼制逻辑，引导教师从日常教学实践中萃取教育智慧。讲座融合丰富课例与前沿理念，为参训教师厘清了教学主张与课堂实践的内在关联，提供了清晰可行的专业成长路径。

南通市教育科学研究院书记、院长，江苏省特级教师、正高级教师徐卫华老师，作《基础教育高质量发展的南通实践》专题讲座。徐卫华从制度保障、教研机制、师资建设等维度，全面介绍了南通在新课程改革中的具体路径。他强调，教师应具备“真研究”精神，聚焦课标与学情的“真研判”，将教学改革的主阵地落在课堂，推动育人方式的深层转型。讲座还结合“以学定教”与精细化管理的典型案例，通过具体场景和实操方法的细致解读，为参训教师搭建起理念与实践之间的桥梁，清晰示范了如何将先进教育理念转化为实实在在的教学生产力。

培训期间，全体学员将分赴南通市田家炳初级中学、南通市竹行小学、南通师范第二附属小学幼儿园等30余所省市级优质名校，开展深度跟岗研修。通过校园观摩、课堂听课、教研参与、经验座谈等多种形式，学员将沉浸式学习南通名校在课程建设、教学改革、师资培养、校园文化等方面的先进经验。

本次培训紧扣教育高质量发展要求，充分发挥南通基础教育资源优势，聚焦名师专业成长、班主任育人能力提升、校长治校办学引领三大核心方向，采用专题讲座、经验分享、跟岗实践、成果提炼等多元形式，助力学员拓宽教育视野、更新育人理念、提升专业能力。数学与统计学院、物理与天文空间学院将持续深化项目实施，搭建长效交流平台，推动优质教育资源跨区域共享，为助力安徽乡村教育振兴、培养高素质教育人才注入强劲动力。（撰稿、摄影：范立刚   吴超云      编辑：田梦甜       审核：殷周平  赵丽丽）