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近日，法学院大学生志愿者团队走进地质社区儿童服务站，面向社区儿童开展“法治护航成长”志愿服务活动。活动聚焦未成年人保护法，通过案例分析、情景模拟等互动形式，引导儿童理解法律规则、树立行为边界。

在主题课程宣讲中，法学院志愿者关注到一名性格活泼但常因打闹引发矛盾的儿童，针对其行为特点，社区工作人员与法学院志愿者设计了一场与校园打闹相关的情景模拟，引导儿童讨论场景中存在的问题以及正确的做法，通过角色代入与法律讲解让问题儿童逐渐认识到自身行为的不当之处。志愿服务不仅传递知识，更带来情感的交融。志愿者张如钰与一名活泼好动的男孩在社区结下友谊，尽管男孩时常“上蹿下跳”让她偶感疲惫，但他在案例分析宣讲课程中认真听讲，与宣讲志愿者展开积极互动。分别时男孩追问志愿者团队：“哥哥姐姐们下次还来吗？”志愿者张如钰意识到，法治教育不仅是知识的传递，更是情感的联结。

本次志愿服务活动中，法学院志愿者以专业知识为依托，通过“法律+心理”双轨模式，帮助儿童理解规则、建立边界，在与儿童的互动中深化了对“法律人社会责任”的理解，法治的理性与教育的温情在此交融，为关爱未成年儿童成长注入青春力量。（撰稿、摄影：赵昱淇    编辑：江伟    审核：钱敏 赵丽丽）