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5月19日，附属龙城幼儿园大班全体幼儿走进附属宜秀实验小学，开启两校首次幼小协同教育实践活动。通过实地探访、场景浸润与深度互动，充分发挥附属学校办学优势，为幼儿搭建从幼儿园到小学的成长阶梯。

活动中，幼儿在小学教师引导下，先后参与庄严的升旗仪式、观摩一年级趣味课堂，并实地探访教学楼、科学实验室、美术室等功能空间。当国歌声响起，孩子们挺直腰板模仿少先队员行注目礼，稚嫩的誓言“我要当升旗手”在校园回荡；在教学课堂里，踊跃举手的身影与专注倾听的姿态，悄然播撒着学习规范的种子；实验室的显微镜探索、美术室的创意体验，更让幼儿直观感受小学生活的多元魅力。这场“沉浸式”衔接实践，以真实场景破解幼儿对小学的陌生感，激发其对成长的美好憧憬。

作为两校合作的开篇，此次活动为后续深度衔接奠定基础。未来，双方将建立“幼小协同育人长效机制”，围绕“儿童发展”核心目标，共享教育资源，构建“双减”背景下科学衔接新范式，助力幼儿实现情感认同、行为习惯与学习能力的自然过渡，书写附属学校协同育人新篇章。（撰稿：林晨    摄影：吴婷    编辑：江伟    审核：姚萍 赵丽丽）