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“没有人生来完美，任何人都有缺陷。”“春天接纳不同的花，世界接纳不一样的我们。”……5月14日，教育科学学院“星星语”志愿队结合“专业活动周”安排，在教育科学学院一楼大厅开展“点亮一盏灯——自闭症儿童宣导活动”，鼓励学生们用便利贴留言、叠纸星星、粘画等方式表达对自闭症儿童的关心与鼓励。

“星星总是在发光的，不管白天还是晚上，不论有没有人看见，要做最亮的星。”活动现场，特殊教育学专业2024（1）班的余青青在便利贴上写下对孩子们的祝愿。“我们要对自闭症孩子们多一些理解和尊重，鼓励他们勇敢地做自己。”她表示，对自闭症儿童的关爱不应仅仅停留在物质层面，应更加关注精神层面。

拿出彩色的纸张，将一端折出尖角，再沿折痕缠绕，最后把多余纸条塞进缝隙，小学教育专业2024（3）班的许紫涵制作了五十余颗“纸星星”。“自闭症儿童又被称为‘星星的孩子’，而星星则是希望、美好的象征。”许紫涵坦言，每个人都是独一无二的，不同颜色的“纸星星”饱含着对孩子们的祝愿，未来她将继续参加相关服务自闭症儿童的志愿活动。

依次取材料、贴图案、调整位置后压平……小学教育专业2024（2）班的张悦正在制作一幅粘画。谈及创作粘画的灵感来源，“这幅画的主要内容是一个男孩紧攥缆绳，在海面上扬帆起航，乘风破浪。”张悦坦言，希望自闭症孩子们在面对与生俱来的‘挑战’时，要有勇气把握好帆，大胆地面对未来。

“这是我第一次通过手工制作表达对自闭症儿童的关心，能帮助他们缓解内心的孤独感和不安情绪，我觉得十分有意义。”小学教育专业2024（2）班的张梦缘制作粘画时分享道。她表示，通过此次活动，她不仅了解到自闭症儿童的不易，还认识到身为老师的一份责任与担当，希望更多的人加入到关爱自闭症儿童的队伍中。

“我们会将这些作品带到安庆市迎江区起点特殊教育学校，送给那里的自闭症孩子们。”活动负责人、应用心理学专业2023（1）班的余苏慧坦言，希望通过这次活动，能够将特殊儿童与大学生相连结，带动更多的大学生参与到特殊儿童的帮扶中去。（撰稿：张璟玥 赵晨阳   摄影： 李夏华 夏雪   编辑：江伟   审核：许世平 赵丽丽）