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一支钢笔、一张米字格纸和一个保温杯，这便是教师教育学院小学教育专业2018（2）班团支书舒海冉每周二、周四晚上的必备品。每逢这两个晚上舒海冉都会找一件空教室为班里的同学开小灶，义务教授书法。

“在类似‘人’字这样有撇和捺的字中，撇要比捺写得略高一点。这样写字会显得更稳一点。”舒海冉在讲台上认真地讲解每个笔画的标准写法，并在黑板上演示每个笔画如何起笔、运笔和顿笔。讲解完后，同学们开始自由练习，舒海冉会时不时地下台来检查每个同学的练习情况，并针对每个人出现的错误进行一对一的讲解。

舒海冉介绍，因为小学教育专业的课程比较多，有些人晚上还需要练习舞蹈和钢琴，所以每次来练字的人只有十来个。如果有人完成了作业，就会自愿来练字。“让我感到欣慰的是，即使课业负担比较重，同学们也会抽时间来跟着他一起练字，对我的小课堂的热情还是不减。”

“以前我这个捺的笔画写得很随意，听了他的讲解之后才知道，这一笔需要顿一下再平挑出尖，这样就好看多了。”在舒海冉一对一的辅导下，张秋冰受益匪浅，她学到了笔画的正确写法和字的标准结构，写字水平也有了很大的提升。

谈及开办书法小课堂的原因，舒海冉坦言，一开始是受班长的邀请。“因为小学教育专业对板书有比较高的要求，但是班里同学的书法水平有限。因为我曾经获得过校迎新书画大赛软笔一等奖，所以班长张莹就请我来为大家开个小灶。”张莹希望，除了期末复习阶段之外，书法小课堂能这样一直办到大四毕业。

事实上，除了必要的学习平时的时间也非常紧凑。舒海冉还在校学生会的宣传部和校大学生书画协会工作。“但是每一堂书法课前我都会认真备课，保证书法课按质按量地完成。”

其实，这并不是舒海冉第一次当书法老师。在校大学生书画协会，他会在“每周书画课堂”中教协会成员书法。但与教本班同学不同的是，“每周书画课堂”的内容更具有艺术性，要求更高，难度也更大，而对同学的辅导则是要班级同学的字可以更加工整、标准，以满足今后教学的需要。

辅导结束后，舒海冉也会拿出笔和纸自己练上一页，他觉得在教别人的同时自己的书法底子也得打牢。“作为黄山人，我从小成长在很浓厚的书法氛围中，从二年级便开始学习书法。”舒海冉说，“现在已经可以熟练地掌握楷书、隶书和篆书，进入大学以来我获得了很多老师和同学的肯定。”

值得一提的是舒海冉从小到大并没有参加过书法考级，也没有参加过几次书法大赛。他认为，这些东西多多少少都掺杂着一些利益需求，这并不是他的老师也不是自己所赞同的。

舒海冉喜欢颜真卿，颜体“雄浑厚朴、气势磅礴”，也体现了颜真卿的高尚人格。“希望能够让自己的一技之长可以帮助到别人，这才是我真正喜欢的事。”舒海冉说。（文/学生记者 刘敦宝 邵琪 图/学生记者 徐梦君 赵文轩）