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11月18日和21日晚，由我校团委主办，青年科技创新中心协办的“挑战杯”国赛获奖队伍经验分享会在图书馆东报告厅举办，会议邀请了“挑战杯”国赛中荣获三等奖的四支队伍分享各自的参赛经验，一共吸引了近500名学生进场聆听。

网络与新媒体专业2017级的闫潇所在的团队研究的选题是“长江大保护背景下渔民退捕转产的调查——基于皖江三地的样本分析”。她从团队组成、选题、文本等六个方面向同学们展示了一个团队从组成到参加比赛的过程。“团队成员的多样性有助于提高作品的科学性和构建的系统性。”她所在的团队成员来自不同的专业，成员利用各自的专业优势分别负责不同的工作。

“‘挑战杯’作为一个学科性竞赛，作品须有一定的研究价值和科学价值。”在她看来，无论是理工科还是文科类的选题均有各自的偏重，但选题必须独到之处。团队所研究的选题应该紧扣时代，既关乎国内外政治经济热点，也贴近日常生活。此外，在确定选题时，团队也需考虑成员的专业能力和选题的实际可操作性。

同样获得国赛三等奖的电子商务专业2018级的王捷所在的团队则对安徽省安庆市近300个农村电商服务站开展了调查，他表示，此次调查的报告揭示了行政村全覆盖行动计划背后的实践困境，为优化电子商务进农村实施方案提供了有益的启示。同时在调查中开拓了自己的视野，结识了很多新的朋友，能力也得到了全方位的提升。“这次能够获得国赛三等奖让我很意外，但同时也告诉了我要不断努力，脚踏实地学习，付出总是会有收获的。也希望这次分享会可以给学弟学妹们提供经验，让大家参与进来，不断完善和突破自己。”

“学姐，我才大一，我该怎么参加这个比赛呢？”计算机科学与技术专业2019（5）班的孙淑敏向两支团队的主讲人提出自己的困惑。在参加此次分享会前，她就曾对“挑战杯”相关资料进行过了解。她表示，专业课学习只是大学生活的一部分，她想通过参加“挑战杯”比赛去增加自己的阅历，走向更高的平台。“学姐学长们的经验让我对挑战杯有更深的了解，以后我会多关注时事，积极与老师沟通，争取参加下一次‘挑战杯’。”孙淑敏说。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，每2年举办一次，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，是国内目前规模最大、规格最高、影响范围最广的综合性学生科技创新赛事。我校长期以来重视学生创新创业教育，在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中成绩喜人，校团委举办国赛队伍经验分享会，主要目的是让学生提前了解国赛，增长认识和经验，为备战2021年第十七届挑战杯积累经验。（胡维 李子娴）