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“这是细胞分裂的各个时期，请大家看下我们制作的模型。”10月18日晚，生命科学学院第二届“生物达人”比赛迎来决赛，来自大一大二的选手们带着自己的“生物达人”理念,为大家展示和解说亲手制作的生物模型。

8组选手参加决赛，他们是从47组初赛选手中遴选出来的。初赛分为两轮，采取积分制，第一轮是回答生物问题，第二轮是你画我猜，即选手在2分钟内，根据队友的比画回答10幅图片上的动植物名称。

决赛选手需依次对自己制作的生物模型进行解说，由评委按照评分表进行打分。有人展示草履虫模型，有人展示DNA模型，卡纸、橡皮泥、化妆棉甚至垃圾袋都成为选手们的制作材料。生物科学专业16级顾文贞和张怡娟花了一天半的时间制作皮肤表皮模型，最初模型是用棉棒黏起来的长方体框架，外面糊一层白纸，用陶泥捏出汗腺、动脉、静脉等，用牙签固定在白纸上，覆盖在盒子上面的硬壳纸表示皮肤的角质层。结合模型，通过PPT从皮肤的定义、组成和作用三个方面介绍了皮肤。很多选手采用橡皮泥制作，而顾文贞和张怡娟采用了陶泥，“陶泥干了后有固性，制作成的血管不会从纸上掉下来。”张怡娟解释道。二人凭借该作品获得本次比赛一等奖。

“虽然陶泥有一定优势，但是也容易互相黏在一起，把颜色弄混，还有模型框架黏起来较麻烦。”提到制作模型的困难之处，张怡娟说，“但比赛也锻炼了我们的动手能力。”

提到对“生物达人”概念的理解，张怡娟发表了自己的看法，“我认为‘生物达人’首先要热爱生物，同时要掌握丰富的生物知识，是生物领域的佼佼者。另一位选手，生物技术专业16级2班桑浩真则表示，“生物达人”应该是懂得理解和运用知识，而不是仅仅停留在书本。

看完选手们的精彩表现，生物科学专业16级张瑞也跃跃欲试，表示自己下次也要参加这类活动，“比赛很有意义，我也学到了一些生物知识和制作生物模型的经验。”

决赛主要从作品的专业性、美观性、意义和选手解说四方面来评分，评委之一、院学生会主席余鑫认为，同学们动手能力都不错，但每组解说时要把自己的亮点凸显出来，对模型的解说还可以增加些趣味性，希望同学们能经常参加这类比赛，积极应用所学知识。（文/学生记者 汪燕　图/学生记者　郭鑫）