“今天，我向大家介绍的是糖酵解……”生命科学学院14级生物技术专业1班的何红晰同学正在为大家“上课”，这是4月21日生命科学学院举办的第四届模拟课堂大赛，决赛中十二名选手的表现让观众掌声不断，最终15级食品科学与工程专业桂一凡同学和14级生物技术专业1班的何红晰同学分别获得A类比赛一等奖和B类比赛一等奖。
4月21日，生命科学学院第四届模拟课堂大赛迎来总决赛，在之前的初赛时，共有22名同学参加。经过严格筛选后，有12名同学进入了总决赛。决赛中比赛分AB类，A类用英文制作生物PPT，用英文教授生物课堂知识，B类用大学所学内容制作PPT，中文授课。
比赛中12位参赛选手们身着正装，意气风发，精彩的表现让观众为之喝彩。来自15级食品科学与工程专业的桂一凡同学采用双语教学向大家讲解了人类的起源，一口流利的英语让观众赞叹不已。最终桂一凡同学和14级生物技术专业1班的何红晰同学分别获得A类比赛一等奖和B类比赛一等奖。
比赛对于选手来说不仅是一场角逐，也是自己成长的过程。“首先，你得相信自己，其次也别低估了别人，每一件你想要做的事情，都要全身心去投入。”桂一凡同学说。相对于比赛结果，桂一凡表示，自己更看重比赛对自己的锻炼和提升。
“作为一名教师，课堂行为及平时言行都会对学生产生重大的影响，12位同学都准备得很充分，台风很正。”作为比赛评委之一的生命科学学院王志高老师对选手们的表现给予了肯定，但也提出了选手们比赛中存在的问题，“学生在5到7分钟的讲课中，PPT中涵盖内容太多，没有充分考虑学生的接受程度。学生才是课堂的主角，要多与学生互动。”
比赛过程中，不仅选手们成长了很多，观众也有所收获。15级生物科学专业的汪知重同学说：“正如刚才评委老师所说，课堂要考虑学生的兴趣和接受度，我以后如果当老师，会把这个经验运用到自己的教学上去。”（学生记者 夏莹 汪燕）
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