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12月2日下午，教育学院二楼的舞蹈房内，55名同学站成人数不等的四排，每排的第一位同学分别用双手表示出“95”“96”“97”“98”的字样。原来，这是大学生心理健康中心开展2015级全校心理委员心理团体活动的现场。与此同时，他们楼下的舞蹈房也进行着相同主题的心理团体活动。

据大学生心理健康教育中心的贾涛老师介绍，此次活动是针对全校大一新生班级的心理委员展开的，旨在让各班的心理委员通过亲身参与心理团体活动，将所参与的活动形式与精髓带到班级。由于人数很多，便分成两大组，分别由教育学院资深心理团体活动课教师严云堂和宋志英教授他们课程。

他们通过“信任之旅”“滚雪球”“棒打薄情郎”这样的游戏，促进彼此的认识。属于过渡期的莫过于“滚雪球”这个活动，55个人分成5个小组，每个小组有个小组长，从小组长右边同学开始说：“我是来自哪里的喜欢什么的某某。”以此类推，后一个同学在介绍自己的时候都要从小组第一个同学开始讲起。“这位是来自安庆的喜欢音乐的……我是来自安庆喜欢英语的罗京。”第三小组的组长罗京一个不落地讲道。当被问及为什么能够如此详细的记住每个人的信息，她说：“就是很认真的聆听，并根据她们各自的特点进行记忆。”宋志英老师也说，这是需要认真倾听他人讲话才会做好的游戏。

“我们开展这个活动，是想让这些心理委员们知道团体活动是怎么开展的，然后希望他把今天所学的东西带到班级去。”宋志英老师说。她进而解释道，团体活动是要教会他们如何和别人交往，在人际叫过程中学会信任对方，培养同舟共济的集体意识，学会帮助他人解决问题。同时，严云堂老师也表示，以后像这样的团体活动还会有更深层次的拓展，会向14级13级学生推广。（学生记者 王文钦）