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笔挺的西装，流利的普通话，一幅幅精美的PPT展示在黑板上。“我的职业理想是当一位音乐治疗师，把健康用音乐的方式带给大家。”“我的职业生涯规划是一名中学老师，教书育人，孜孜不倦。”4月16日晚，教育学院于教学楼文渊楼举办首届“职”同道合职场模拟大赛。

据了解，本次活动分为就业规划和创业规划两大类，参赛选手们或用诙谐幽默的解说博得评委的好评，或是用慷慨激昂的演讲赢得台下观众的阵阵掌声。自我介绍、活动经历介绍、职业素质、职业前景、就业方向、职业生涯规划，来自教育学院20组选手从六个方面阐述自己的职业规划。

“我的职业规划题为‘让音乐带给你快乐’，我为自己规划的职业是小学音乐教师……”眉眼带笑，落落大方，第一位参赛选手邓云玲走上讲台，从容不迫地开始了她的ppt展示。在短暂的讲解之后，评委老师根据邓云玲的ppt有针对性地展开了提问：“音乐方面的专业知识包括哪些？作为教师，最需要的是什么？……”邓云玲一一认真回答。

歌唱，电子琴，手指操……选手们采用各种方式展示自己的就业或创业优势。“我的职业生涯规划是中学老师。如果经过几年的实践，觉得自己不能够获得更好的发展，那么我将对自己的规划进行重新评估。”参赛选手之一的朱珠在ppt讲解中展示出自己就业规划的灵活性。

经过两轮激烈的角逐，来自14学前教育专业的邓云玲获得冠军。“从下午三点半就开始彩排，一直到现在都没停。”邓云玲说，“为了这场比赛我准备了两个星期，PPT做了很长的的时间，不懂的东西都是主动找资料，或者找人去问。做了比较充分的准备，拿到了第一名，我很开心。”

晚上九点，比赛正式结束。“选手在职业规划中应该表达出自己对于想从事的职业的见解，要说出自己的兴趣点，职业简历要尽量简洁。”评委老师严峻发表了他对于本次比赛和选手表现的看法，“做ppt展示也要简洁，言语一定要精练，其次是应该清楚创业的四要素。”他希望同学们能够在未来的道路上发挥自己的优势，像职业规划书上一样一步步实现理想。（文/学生记者 唐丽媛 罗嘉珍 图/学生记者 王宵璐）