首页

“我要成为一名光荣的高中英语老师！”“做有思想、有意义的教育是我的目标。”“让规划指引我们的人生！”……4月20日，外国语学院举办2021级新生职业规划大赛决赛，共10名选手参加，学工组教师和学生代表担任评委。

整场比赛分为个人视频展示、主题陈述和现场答辩三个环节，结合PPT演示文稿陈述，从自我认知、职业分析、执行计划、评估与调整等方面，综合SWOT分析法、霍兰德职业兴趣测试和MBTI性格测试等多种专业测试，阐述职业规划，评委根据选手阐述进行现场提问，提出建议。

“Bonjour！”一句标准的法语问好吸引了学生们的注意，法语专业2021级的学生宋飞越一开场就亮出自己的职业目标，她表示从事法语翻译工作是她一直以来的梦想。“虽然当前国内外经济形势严峻，但是中法之间的交流从未间断。因此，法语翻译的桥梁作用也应得到肯定。”

“我的家乡目前处于高速发展阶段，政府积极推行‘引进人才’政策，大量外企入驻发展，我愿意服务本地经济发展，为家乡的建设贡献出自己的一份力量！”外国语言文学类专业2021级（7）班的学生江康通过对自己家乡马鞍山市博望区的政策分析和企业调查，提出要“回到家乡去”的职业规划。

口语标准流利、举止自信大方、陈述条理清晰……外国语言文学类专业2021（2）班学生郑倩茹的精彩展示赢得全场观众的掌声，“我被这个充满感染力，互动力极强的活跃课堂所深深吸引。自那之后，一颗小小的种子在我心中生根发芽——成为一名国际学校双语教师。”不同于其他选手的开场，郑倩茹首先分享自己在国际学校观摩的亲身经历，再由此引出职业规划，她凭借饱满的感情和出色的专业能力斩获本场比赛的第一名。

经过激烈的角逐，最终外国语言文学类专业2021（2）班的学生郑倩茹获得一等奖；外国语言文学类专业2021（6）班的学生李正钰、法语专业2021级的学生宋飞越获得二等奖；法语专业2021级的学生徐安琪、外国语言文学类专业2021（4）班的学生许晶和外国语言文学类专业2021（11）班的学生王晓婷获得三等奖；外国语言文学类专业2021（7）班的学生江康等四人获得优秀奖。

“当代大学生在进行职业规划时，除了要树立正确的职业观，更应该增强社会责任感和家国情怀，更多地考虑社会和国家的需要。”2021级新生辅导员教师易惠表示，此次新生职业规划大赛展现学院学生们良好的精神风貌。同时有利于强化学生们的职业规划意识和创新创业意识，提高实践能力，提升综合素质。（撰稿：学生记者高欣雨  刘梦瑶  摄影：学生记者  卞雨柔  斯楠   编辑：江伟  审核：李亦亮  王惠  钱敏）