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3月30日，学校举办2026年专业学位研究生导师专题培训暨第十四期“培原讲坛”。北京航空航天大学马永红教授应邀作专题报告。校党委书记李福华、校长彭凤莲、校党委常委、副校长吴琼在培训期间会见马永红，就学科与博士点建设等事项进行了深入座谈交流。相关学院专业学位授权点导师代表、研究生代表等200余人参加培训。

马永红以“推进实践成果毕业，促进工程专业学位研究生教育高质量发展”为题作专题报告。报告从国际研究生教育发展态势切入，系统阐释了学位成果的多元表达形式，深入解读了实践成果的概念内涵、形成框架与评价标准。她指出，在多元知识生产模式共存的当下，专业学位研究生教育呈现出动态敏捷性、产教融合本源性、多向联通性等八大特征，亟需构建与职业需求相衔接的多元化实践成果评价体系。她强调，以实践成果作为毕业依据，并非降低专业学位研究生的毕业要求，而是更加注重问题导向的跨学科性和知识贡献的多元性，是对专业学位研究生创新能力和实践能力更高层次的综合考察。她还结合北京航空航天大学在实践成果申请学位方面的改革探索，系统展示了以实践成果替代传统论文的完整流程与制度保障，为学校深度推进专业学位研究生培养模式改革提供了宝贵经验和重要思路。

本次培训紧扣国家专业学位研究生教育改革方向，深度解读实践成果毕业的核心要求与实施路径，精准契合我校当前改革发展的实际需求，为学校继学位授予标准制定后全面修订研究生培养方案提供了精准指导，也为专业学位研究生导师厘清了实践成果培养与评价的工作思路。学校将持续高质量推进研究生培养方案修订、实践成果认定等各项改革工作，全力保障学校专业学位研究生教育稳步提质增效。（撰稿、摄影：李瑶 潘启锋      编辑：范龙超      审核：华秀梅 赵丽丽）