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“百年大计，教育为本”。党的十九大报告提出优先发展教育事业，明确了高校要“加快一流大学建设和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。回顾近年来的发展脉络，文学院始终坚持在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新中，体现有特色和高水平。同时，全面贯彻党的教育方针，在办学实践中不断探索内涵式发展的科学路径，坚持“做特色文章，创一流学科”的发展理念。经过多年的建设与发展，文学院办学实力得到了社会的高度认可，已经并将继续把地域特点变成学科特色，把区域劣势转化为科学研究优势，以研究解决安徽地区文化发展、大别山区域发展与“一带一路”建设中的国家战略问题为己任，真正体现了中文品牌、地域特色和高水平。

凝练特色，争创一流

彰显特色是内涵式发展的必由之路。

学科建设紧扣地域优势特色。文学院紧扣学校发展定位，立足地方，强化特色意识，经过长期积淀，凝练方向，形成特色，造就了学院品牌和实力。桐城派研究、黄梅戏艺术研究、明清诗学研究三大优势特色方向已经形成，学科成员自觉围绕学术方向开展研究，在《文学评论》《文学遗产》《北京大学学报》《中山大学学报》《文艺理论研究》等权威期刊发表一批本方向高水平成果，学科集群效果凸显。取得的标志成果有上海教育电视台录制的12集专题讲座“说黄梅”、“安徽文化系列讲座”之皖江戏曲文化专题等，并积极参与中国（安庆）黄梅戏博物馆筹建，出版《桐城文化八讲》等。

课程建设彰显地区校本特色。通过改革课程结构，不断凸显学科特色。在本科生课程设置中，开设桐城派研究、黄梅戏研究等地方特色课程；在硕士点建设中设置“近代文学与安徽文化”、“方言与文化”等招生方向，指导研究生在桐城派、黄梅戏等领域进行研究，以此作为毕业论文选题方向，这些不仅为地方文化建设作出积极的贡献，也使得文学院课程建设具有浓郁的地域文化特色和校本特色。

围绕学科专业特色培育高水平团队。实现学科领军人物有所突破，中年骨干迅速崛起，青年群体快速成长，形成一支规模适度、层次合理、结构优化、水平一流的师资队伍。学院引进长江学者特聘教授1人，近五年来引进相关方向博士19人。形成带头人引领发展，青年骨干人才快速成长的良好态势。教授成为优势学术方向的强力引领，在三大特色方向上集中用力，学术凝聚力增强。老教师数十年如一日，甘坐“冷板凳”，他们对学术的坚持、对事业的坚守、对理想信念的坚定，无不散发着无穷的能量和温度，感染着身边的青年。青年教师成长是学院实现可持续发展的关键所在，在带头人引领和团队驱动下，学院涌现出一批实力强劲的青年成员，青年骨干人才成果集中。

以“双一流”建设为引领，抢抓机遇。经过科学论证、周密筹划，全力规划申报博士点建设项目。以学位点国家评估为契机，不断提升学位点建设水平，为进一步整合队伍，凝练方向，彰显特色打下坚实基础。以硕士点建设的六要素“队伍、方向、特色、项目、成果、获奖”来统筹学科建设和科学研究，助推团队建设与个人发展。

科研成果凸显特色优势。六年来，在桐城派研究、黄梅戏艺术研究、明清诗学研究三大特色方向上取得了一批高水平的学术成果。如：国家社科基金项目“文化家族视域下的桐城派研究”“桐城派视域下张英父子研究”“黄梅戏的改革与传承研究”“地方戏传承的民俗学研究”“元末明初戏曲研究”“明代传奇戏曲文体批评研究”，教育部重大项目“明代文艺思想史”，安徽省高校优秀传统文化传承与创新成果转化重大项目“桐城文化传承与创新成果转化”等；省级社科项目也在三大特色上不断涌现成果，如“方以智文学思想研究”“朱光潜语言诗学思想研究”“桐城明清世家书法研究”“桐城古代书画群体研究”“方东树诗歌史论研究”“桐城传统家风与践行社会主义核心价值观研究”“街场黄梅戏研究”“地方戏传承的民俗学研究”“黄梅戏传承发展的民俗学研究”“建国以来黄梅戏文学剧本的创作研究”“黄梅戏传统剧目的语法系统研究”“黄梅戏唱词的韵律语法研究”“明清安徽文人戏曲研究”“黄梅戏人才培养与生态建设研究”等；代表性专著《桐城文化八讲》《再芬黄梅十年拾级》《明清桐城桂林方氏家族及其诗歌研究》等，科研成果彰显特色优势和高水平。

开放办学，争创一流

开放办学是提高教育质量的重要举措。

对外开放的程度已深刻影响着办学水平和发展空间，文学院将提高国际化水平作为质量建设的重要抓手和新的增长点，以开放促改革促发展。

围绕三大特色，拓展国际学术交流。经过积极寻求合作与不懈努力，文学院已与近十个国家和地区的大学的学者建立了学术合作关系。2017年“一带一路”语境中的黄梅戏文化发展新方向国际学术研讨会顺利召开，标志着文学院开放办学站在了的新起点上。来自海内外十余所高校的戏剧专家，及我省艺术研究院、安庆再芬黄梅艺术剧院、安庆市黄梅戏剧院、岳西高腔传承中心、天柱山旅游协会的黄梅戏专家，围绕黄梅戏文化传承、创新、发展路径和国际化等主题展开讨论。此次会议的召开对于推动我校戏剧艺术研究，扩大海外声誉具有重要意义。“中国文论与文化大义”国际高端论坛、“五四新文化运动与安徽”国际学术论坛将于年内举办。围绕三大特色，加强国内外学术交流。2014年、2015年分别召开“桐城派与桐城文化传承和创新”学术研讨会、“桐城派，文章学，方法论——五四新文化运动百年以来中国古代文学研究”研讨会 。2016年协同举办长三角研究生学术论坛。文学院每年都诚邀学界一流学者来院开展科研指导活动，童庆炳、黄德宽、莫砺锋、程正民、党圣元、左东岭、谭帆、吴承学、刘跃进等学界知名专家、资深教授、长江学者先后来院就科研方向、学科建设等进行专门指导，六年来，共举办学术讲座120余场，年均20场，增强了文学院在学术界的显示度。学院教师参加国际国内学术会议210人次。2017年已邀请英国、新加坡、韩国以及台湾地区学者来院讲学4场。

围绕三大特色，开阔人才队伍国际视野。鼓励学科成员出国参会、出国访学，教师到美国、德国、日本、韩国、马来西亚、泰国、柬埔寨等参加学术会议、访学10余人次。

“十三五”期间，文学院充分论证规划，将会以更加开放的姿态，进一步拓展对外学术交流的渠道，建立更加广泛的合作关系。通过人才培养，架设文化交流桥梁，推进文化辐射。开展本科生、硕士生联合培养，同时通过培训师资、考察访问、学术研讨等形式，继续加强对外学术合作与交流。 

内涵建设绝非一朝一夕之功，面临诸多困难和挑战。在推进内涵式发展的实践探索中，文学院全体师生有攻坚克难的决心和勇气，有破解难题的毅力和行动，有实现梦想的抱负和信心。这份信心来自我们对学校、对事业、对信念的坚守与执着。以梦为马，路在脚下，文学院全体师生将秉持优良传统，砥砺奋进，做好特色文章，争创一流学科，坚定不移地向学校新一轮博士点申报及“双一流”建设宏伟目标奋勇前进！(黄晶晶  叶当前)