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“成熟稳重、严谨、责任心强、亦师亦友、教学风格多样、幽默风趣……”这是学生们对丁仕潮的评价。丁仕潮是经济管理学院财务管理专业的老师，也是兼职辅导员。在2015-2018年度校“教书育人、管理育人、服务育人”先进个人评选中，丁仕潮获得教书育人先进个人称号。

因热爱走上教育道路 互动教学风趣幽默

2014年，丁仕潮从中国科学技术大学毕业，获管理学博士学位。回想起三年前自己来到学校时的情形，丁仕潮还记忆犹新。“记得我毕业那年，其实有很多选择，可以去银行还有企业。但是在大学里可以做一些自己喜欢的研究，还可以与年轻的大学生交流，这非常吸引我。”丁仕潮说，因为兴趣，他毫不犹豫地投入了教育行业。

“我教的是财务管理专业的课程。主要围绕企业财务的基本理论，包括做账方法、财务决策与分析以及财务管理创新而展开。”丁仕潮表示，互动教学是他上课的一大特征，上课很少“满堂灌”。课堂上，丁老师时常让学生们上黑板做题，与学生一起讨论问题的解决方案，经常举一些生活中的例子来解释案例。他上课始终带着激情，身体力行地去感染学生。

风趣幽默是学生们给丁仕潮最多的评价。“丁老师成熟稳重但不失风趣，做事兢兢业业，教学严谨，课堂气氛活泼，课堂上经常讲授一些有趣且切合教学内容的拓展案例。”财务管理专业2015（4）班的周超凡同学说，从大一到大三，丁老师都是学生们最喜欢的老师之一。

关怀脑瘫学生 亦师亦友与学生同行

2016年，财务管理专业迎来了一位特殊的学生——脑瘫女孩刘春蕙。作为2016级财务管理专业辅导员的丁仕潮立刻组织成立了班级帮扶小组，帮助刘春蕙同学在学校的学习和生活。“我综合考虑了学生们的情况，把班上的同学分成7组，轮流负责接送刘春蕙同学上学放学。”丁仕潮介绍。

丁仕潮还对刘春蕙在校学习过程进行全程跟踪，撰写了《脑瘫学生立体化帮扶体系的构建》论文。论文站在辅导员的工作角度，从学习、生活、心理三个维度，构建了学院-辅导员-班委-帮扶小组立体化帮扶体系，为脑瘫学生在校快乐学习生活提供了参考。“我觉得可以把帮扶刘春蕙同学的经验总结出来，同其他辅导员分享，大家集思广益，来帮助像刘春蕙一样身残志坚的同学。”丁仕潮表示。

在丁仕潮的带领下，2016级财务管理班级被学校评为“先进班集体”和“魅力团支部”，而他也是不少同学心目中的“男神”。“丁老师平易近人，平时我们学习和生活上有什么事情他都会帮助我们解决。”财务管理专业2016（2）班的王文静同学说，他们和丁老师亦师亦友，相处十分融洽。

教研相长  且学且思不断进步

工作之余，丁仕潮致力于产业经济、高等教育经济与管理等公共管理领域的研究，并在《中国高教研究》《研究生教育研究》《科技管理研究》等学术期刊上发表多篇学术论文。当被问及教学与科研能否兼顾时，丁仕潮笑着说：“时间总是能挤出来的。因为研究是自己感兴趣的领域，而且有了新的进展我都跟学生分享，这样也能教研相长，相互促进”。

“我带的学生有连续两年均拿到国家奖学金的，有参加全国管理决策大赛获得全国总决赛一等奖的，有获学校大学生科技创新培育项目一等奖的，还有获得校级“三下乡”优秀调研报告一等奖的……”丁仕潮语气里充满了自豪，每每学生获奖，他的心里都非常激动，为学生感到高兴。

“师者，传道授业解惑也。授业解惑是漫漫征途，要不断学习，才能不断进步。‘教书育人’四个字对我而言既是为师标准，也是为人标准。”丁仕潮说。“学生是我人生中一笔巨大的财富，教育成就了学生，同时也是在改变我自己。作为一名大学老师，要努力担负起教书育人的重任，为新时代大学生的成长成才做出自己应有的贡献。“在教师这条道路上，我还在不断成长。”（学生记者 邱焱平）