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10月18日，习近平总书记在党的十九大开幕式上作题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告在数学与计算科学学院师生中引起强烈反响，广大师生在认真学习讨论报告有关教育部分后一致认为，我们已经昂首迈入了新时代，中国高等教育也开启了新的征程。近年来，数学与计算科学学院始终把党建和思想政治工作放在首位，引导师生坚持社会主义办学方向。通过定期组织师生政治理论学习和适时的思想政治工作，提高了师生党员的政治理论素养和政策水平，增强了师生贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性，增强了党员的党性修养和宗旨意识，全体师生能从思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央以及学校党委、行政保持高度一致，高扬旗帜抓党建，凝心聚力干事业，在党建与思想政治教育，教学科研与学科建设、学生管理与教育工作等方面均取得积极进展。

高扬旗帜抓党建，夯实了学院发展基础

十八大以来，“党要管党、从严治党”成为加强党的建设的重要命题。如何进一步把加强党的建设体现在履行我国新时期高等教育的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能当中，从而在推动学院改革发展上更好地体现党的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；如何做好引导，改变部分教师党员对抓好党的建设在推动发展中的作用定位认识不够、学生党员在发展后参加党的各种活动热情不足等问题，学院党总支带领党员高扬旗帜，在先锋引领、服务群众和推动发展中进一步体现讲党性、讲奉献、讲创新，取得了很好效果。

一是支部成为了党员教学科研的先锋阵地。支部是党的最基层的组织，直接面对党员和群众，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。一直以来，数学与计算科学学院党总支高度重视支部建设，把支部建设作为学院党建工作的基础性工作来抓，支部活动正常，建设成效明显。2014年至今，学院还积极探索学生党建进社团的新路径，成立建模协会临时党支部，让基层党组织和党员在学生科技竞赛中发挥作用。近几年来，在建模协会临时党支部的努力下，党员同学在建模协会中发挥了积极的榜样与先锋作用，为分党校推荐了30余名入党积极分子参加学习培训，学生党建进社团探索取得了积极的成果。2016年10月，学院教工支部被学校推选为全校优秀教工支部参加全省优秀基层支部评选。2017年9月，学院搬迁到了新的数学楼后，党总支在研究功能用房方案时，决定标准化建设三个教工党支部活动室（教科研团队讨论室一体化建设）和一个研究生、本科生支部活动室，使得党员理论学习有了阵地，师生互动交流有了平台，团队深入研讨有了战场，党员先锋模范作用发挥有了引擎。

二是入党积极分子培养质量显著提高。入党积极分子是党员的后备军和储备库，学院高度重视入党积极分子队伍建设。每年新生入学后，学工组都要求新生辅导员召开专题班会，对同学们进行政治引导。学生入党态度积极，一入校后就纷纷表达向党组织靠拢的愿望。学院分党校一年两期的培训稳步推进，2011年以来共培训入党积极分子1232人。从分党校第50期入党积极分子培训班开始，学院要求全体学员在培训期间再写一份入党申请书，活动至今已经坚持三年时间。学员们经过系统党校的学习培训后，撰写出来的入党申请书质量大大提高，对党的伟大正确光荣历史认识更清楚了，对自己成长和家庭发展历程中党的影响与作用体会更深了，对自己将要发挥怎样的先锋模范作用、如何才能达到党员标准更明确了。此举在校园网报道后，被安徽教育网、安徽青年网予以转载宣传。

三是立足“早”、措施“实”、质量“严”、干部“精”，党员发展成绩显著。学院顺应中央关于在高等学校党员发展工作方针政策的变化，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格按照发展党员程序，认真做好了发展党员工作。主动培养，立足“早”，坚持早引导、早选苗、早教育、早培养；措施到位，注重“实”，做到“三落实、两定期、一保证”，发展计划落实、联系人落实、培养工作落实，党总支定期讨论发展工作、联系人定期考察帮助发展对象，保证了发展质量；保证质量，坚持“严”。在培养和发展党员过程中考察入党动机和政治觉悟、思想品质的同时，严把“三关”(支部大会讨论关、总支研究关、预备党员转正关)，坚持“三个不发展（入党动机不纯的不发展、学习成绩和综合测评成绩不突出的不发展、未经团支部“推优”的不发展）；党务干部，配备“精”。2016年，学院对教工和学生支部进行了调整，配备了一支党性强、作风正、业务精的支委队伍。日常工作中，三个教工支部和三个学生支部书记、支委都能严格履行职责，坚持标准，对入党条件、入党程序和入党材料进行严格地审查、把关，为党输送了一大批政治强、思想优、品德好、成绩棒的优秀青年和新鲜血液。

四是党建创新项目对学院党建工作进行了有益探索。学院针对自身党建工作中面临的新情况、新问题进行探索和思考，积极申报立项三个党建创新项目，努力形成学院党建工作特色，着力提高党建工作科学化水平。2013年，学院积极探索学生党建进社团的新路径，时任党总支书记周其生同志申报了“基层党组织和党员在学生科技竞赛中的作用发挥”课题并得到立项，将学生党支部书记、专业指导教师、学生党员的作用充分调动和发挥起来，将学生党建工作与科技竞赛活动有机结合，尝试将党支部建在社团中，拓宽了党员发挥模范带头作用的新渠道。2017年，学院党总支书记叶淼林教授申报了“数学与计算科学学院教工党支部与教研室一体化建设”项目获批立项，教工党支部作为党的基层组织，教研室是学校最基本的教学单位，抓好教研室建设，就能强化教学管理、提高教学质量，深化教育教学的改革，加强课程建设，为专业建设提供有力的保障。同时，教工党支部建设为专业建设提供思想基础和组织保障。该项目着力将教工党支部建在教研室上，将支部建设与教研室建设相结合，围绕学科抓党建，抓好党建促学科，该项目有利于进一步发挥基层党支部的战斗堡垒作用，促进专业建设。支部与教研室一体化建设成效明显，教工二支部的微分方程团队2017年发表SCI论文有10余篇，在全院教师中起到了积极的影响。2017年，学院党总支副书记计裕人根据学生党建工作中重发展、轻教育的现象申报了“指标量化——党员经常化教育实践与有效机制研究（以数学与计算科学学院学生党员为对象）”获立重点项目，成为获批的五个重点项目之一。项目以加强对学生党员的日常管理，使学生党员的管理工作制度化、具体化，党员教育经常化、有效化为目标，以量化考核为手段，制定量化考核表，把党组织的约束性与学生党员的自觉性有机结合起来，激励学生党员自觉地发挥先锋模范作用，激发学生党员的光荣感和责任感，也为支部表彰先进，民主评议学生党员、提供依据。项目实施后，取得良好效果，让党员同学做到了时时心中有党，在党爱党；心中有责，敢于担当；心中有律，行藏有矩。

凝心聚力干事业，人才培养质量稳步提升

学院始终把教学和科研工作放在学院工作的中心位置，坚持以学科建设为龙头，以教育教学为基础，以科学研究为动力，实现了人才培养质量的稳步提升。

一是认真贯彻学校制定的各项管理文件，建立健全教学日常管理的制度，切实改善教学方法。学院采取有力措施发挥教研室在教学日常管理中的作用，通过互相听课、经常性地开展教学活动、撰写教研论文高效提高教学质量。夯实“导师制”制度，2014年在全院6个专业推行本科生导师，促进学生健康成长。为了弥补大班教学的不足，切实改善教学方法，提高学生学习数学的积极性，学院建立以考促学制度，以“数学分析课外辅导QQ群”的互联网+教学辅导为手段，在数学分析每章节结束都考试，考试成绩纳入期末考试成绩。加强省规划教材的编写，促进师生共同成长。几年来，学院出版了《高等代数》、《数学分析》、《编码理论与实践》以及《概率论与数理统计》等5本教材。

二是进行扎实的日常教学管理与深入的教学改革，省级质量工程建设获得丰收。学院成功申报了信息与计算科学省级特色专业，数学分析省级教学团队，应用统计学与数学与应用数学省级专业综合改革试点，中小学数学教师省级卓越人才培养计划，高等代数”省级大规模在线开放课程，《数学分析》、《高等代数》、《实变函数》、《概率论与数理统计》等4门省级精品课程，以及1项省级教学成果一等奖、1项省级重大教研项目、2项省级重点项目、3项省级一般项目。

三是积极推进学科建设，教学团队初具规模。“应用数学”重点学科方面，从2012年“应用数学”成为省级重点学科以来，在“提升计划”、“振兴计划”及“滚动计划”的支持下，学院的学科建设及科学研究取得了长足的发展。学院紧跟国内外科学研究热点，并结合自身研究特点，采取广泛布局，重点建设的策略，形成了代数编码与密码、视觉计算与可视化、图论与网络优化、概率论与数理统计、微分方程及其应用、智能计算与决策等六个研究团队，凝聚科研合力。近五年来，在国内外刊物上公开发表学术论文二百余篇，其中被SCI、EI检索60余篇，国家重点级论文近百篇。论文的数量逐年增加，质量都逐年提升。在发表论文的同时，取得软件著作权2项、出版发表专著1本，教材7套。目前数学学院主持国家自然科学基金5项，省部级项目6项，安徽省高校优秀青年人才项目2项，安徽省教育厅项目20余项，科研经费达200多万元。

四是教学中心地位的稳固加深，人才培养质量得到稳步提升。学院本科毕业生考研录取率、就业率在全校处于前列, 其中2011—2017届毕业生中，共有667名同学考取浙江大学、中国科学技术大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学、兰州大学、东南大学等985高校研究生, 有多人赴美国、加拿大、英国攻读硕士、博士学位。学院学生在数学建模、数学竞赛、教师技能大赛、挑战杯大赛中谍报频传，2014年，学生陈灵等获全国大学生挑战杯大赛银奖，安徽省金奖；2015年，学生吕宏亮获安徽省大学生职业规划大赛金奖； 2016年，学生王坤获安徽省大学生数学竞赛大学专业组二等奖（全省参赛学生除科大外，只有安徽大学、合肥工业大学、安庆师范大学各1人）。学生耿玫瑰、李晓彤等获安徽省大学生师范生技能大赛二等奖；2017年，5个学生团队获安徽省大学生挑战杯大赛一等奖，大学生数学建模已经成为一张闪亮的名片。近六年，学院已向基础教育、高等教育、相关科研院校以及企事业单位输送毕业生近三千人。他们以自己兢兢业业的工作、实实在在的成绩深受用人单位和社会各界的普遍好评，他们以自己的实际行动诠释着“今日我以母校为荣，明日母校以我为荣”的人生诺言。

强化管理促创新，“三修”“四成”成效显著

管理创新首先是要将常规工作做好。学院在抓好学生管理各项常规工作的同时，力求以管理创新促工作创新，通过在学生中开展“文明从我做起，课堂拒绝手机”、“伴着晨曦早读，迎着朝阳起跑”活动，实施“修德明理、修智敏学、修行律己”工程，引领学生快乐成长、健康成人、励志成才、走向成功。学院在抓提高学生课堂学习质量和倡导学生健康生活方面进行了积极努力和探索。

一是“文明从我做起，课堂拒绝手机”让学生上课更专心。2013年9月，学院党政联席会议决定在一二年级课堂上使用手机袋，帮助学生减少手机的影响，让注意力回归到课堂。课堂不玩手机，最有效的做法就是把学生手机都收上来，集中管理。自2013年10月下旬起，学院在全年级一二年级学生课堂上使用手机袋集中管理手机，至2017级学生入学已有4年时间，对于提升数学与计算科学学院学生课堂学习质量能起到十分积极的作用，促进整个学院课堂教育教学质量会有整体性的提升。“文明从我做起，课堂拒绝手机”活动实施以来，广受媒体聚焦、家长好评，兄弟学院称赞与共同实施。

二是“伴着晨曦早读，迎着朝阳起跑”让学生体魄更健康。为了有效避免学生睡觉晚、起床迟、迟到多、不吃早餐的不健康学习和生活状态，响应团中央青年学生要“走出宿舍，走下网络，走向操场”的号召，配合“文明从我做起，课堂拒绝手机”活动的开展，2014年3月，学院在全体一二年级学生中开展了“迎着朝阳起跑”活动。活动上半年从3月底到6月中旬，下半年从9月中旬12月中旬，每天早晨组织学生跑步半小时，1.5公里。为了提高学生的积极性和参与度，学院在综合测评中把阳光晨跑引入了体育方面的加分，保障了活动的顺利持续开展。活动开展后，很快就在学校产生了一定的积极影响，2014年10月23日，校团委在数学与计算科学学院“迎着朝阳起跑”中启动了全校的“三走”活动，闵永新校长也亲自和同学们一起迎着朝阳奔跑。（数学与计算科学学院党总支）