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这是一所有点特殊的学校，165学生，134个是留守儿童。面对这一现实，刚刚来到安庆皖河大联小学支教的大学生许丽雪不仅没有退缩，反而通过自己的努力，建立起一支由留守儿童组建的武术队，并且带领他们登上了大学的表演舞台。

机缘巧合，建立留守儿童武术队

许丽雪是体育教育专业12级的学生，非常热爱传统武术。刚到小学支教的时候，她并没有想到要组建一支留守儿童武术队。“我是今年3月份来这里支教的，在学校我教孩子们体育、英语、信息和科学4门课程，本来并没有想过建立这个武术队伍。”许丽雪说，“后来因为学校要参加皖河中心学校的艺术节，我就想把在学校学习到的武术教授给孩子们，让他们去参加艺术节的表演。”

许丽雪的这个想法立刻得到了孩子们的欢迎，很快就召集了30多人。除了孩子，学校的校长和孩子的家长都很支持。“我们很支持许老师，也很感激她。”大联小学吴兴华校长说，“我们小学处在农村，平时孩子们在体育运动这方面活动比较缺乏，我们的老师对于体育也不是很擅长，她这方面的知识可以很好地锻炼孩子们。”

从头学起，小有所成

“我们今天学习太极，太极是我国传统武术中的瑰宝。”“大家准备好。一二三！”每天中午，许丽雪都会在皖河大联小学的校园里教授孩子们练习武术。孩子们每天上午下午都有课，下午放学由爷爷奶奶接回家，他们只有中午才有时间学习武术，以致孩子们都被晒得很黑。

孩子们在武术方面毫无基础，一切都需从头学起，孩子们最开始学的就是压韧带之类的基本功。“基本功比较辛苦，我就让他们面对面，两个人一边玩手语舞蹈一边压腿。这样可以转移孩子们的注意力，让他们感觉不是那么辛苦。”许丽雪的教授方法给了孩子们很多快乐，他们在学习武术方面很积极。“他们很自觉听话，有时候自己还会练习武术。”

因为喜欢，孩子们学习得都很快。太极、武术操、五步拳这些武术孩子们几个星期就打得有模有样了。

走进大学校园，淡定表演镇住大学生

武术队第一次表演是在皖河中心学校的艺术节的舞台上。武术操、五步拳、太极，舞台上孩子们打得很认真，一招一式虽然不是很专业，但是同样赢得很多人的掌声。“上台表演很开心，爷爷奶奶知道我跟老师学习武术也很开心。”当时参加五步拳表演的刘天艺说。

孩子们的精彩演出，给许丽雪很大鼓舞，于是她把孩子们推荐到了安庆师范学院体育学院的毕业晚会上参加演出。“我当时跟学院推荐了留守儿童武术队，团总支老师觉得很不错。”与第一次表演不同，孩子们一出场就摆出了“千手观音”，让台下的观众既熟悉又期待。不仅开场，接下来的太极等武术节目都赢得了阵阵掌声。台下坐的是学院领导、老师和大学生，节目还没开始许丽雪就担心孩子们会紧张，但是现场的热烈反响让许丽雪的悬着的心落了下来。“孩子们太给力了！hold住了大学的舞台，没想到他们那么淡定。”

许丽雪即将进入大四了，以后去大联小学的时间不会再像这个学期那样经常。“大四，我打算以看书为主了，不过我也和学院老师沟通了一下，以后打算每星期去教他们一次。孩子们好不容积累起来的武术基础，不能就这样放弃。”许丽雪坦言，“他们都是留守儿童，练习武术可以锻炼他们，让他们更勇敢和自强。” （文／学生记者 程鹏 图／学生记者 厉文杰）