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3月13日，我校召开2014年度普通本科高校教学基本状态数据采集工作布置会，副院长张群出席会议，院长办公室、组织部、人事处、教务处、科研处、学科建设与研究生处、学生处、招生就业处、财务处、国资处、后勤管理处、团委、现代教育技术中心、图书馆等有关单位的负责人参加会议。

张群指出，本科高校教学基本状态数据采集工作是教育部为进一步贯彻落实《教育部关于普通本科高等学校本科水平评估工作的意见》（教高[2011]9号）文件精神，推动高等教育内涵式发展，提高高等学校人才培养质量的重要举措，是实施高等学校教学质量常态监测的重要内容，是建立五位一体中国特色、世界水平高等教育质量保障体系的重要工作。为做好我校2014年度教学基本状态数据采集工作，张群提出了四点要求：一要高度重视数据采集工作，各相关单位要明确责任人员，确保采集工作按时开展；二要加强文件学习，认真把握各指标体系内涵，确保数据的准确性；三要加强沟通交流，各部门要相互协调，通力合作，确保数据采集工作顺利实施；四要协调好数据采集与学校重点工作、本科教学水平审核评估工作以及本单位日常工作之间的关系，本着实事求是的原则上报数据，确保数据质量。

教务处负责同志宣读了安徽省教育厅关于开展2014年度普通本科院校教学基本状态数据采集工作的有关文件及我校2014年度数据采集工作实施方案，解读了数据指标体系内涵。与会人员就如何做好学校数据采集工作进行了研讨。(教务处)