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11月5日，我校51名辅导员踏上了开往武汉的大巴，前往教育部高校辅导员培训和研修基地（武汉大学），开始了为期五天的大学生思想政治教育研修与培训。

关怀、关爱、关心

学校领导十分重视我校辅导员队伍建设，对辅导员的成长倾注了无限关怀。党委书记何小祥、院长朱士群多次强调，辅导员是我校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，提升辅导员的工作能力和服务水平对我校的建设和发展至关重要。

在学校党委和行政班子的高度重视和切实关心下，我校辅导员队伍培训纳入了学校2013年“提升计划”，继暑期在教育部高校辅导员培训和研修基地（山东大学）举办辅导员培训班后又与武汉大学联系，举办了大学生思想政治教育研修班，实现了我校辅导员培训全覆盖。临行前，何小祥书记要求学工部做好协调服务工作，保障安全，并勉励参训辅导员努力学习，真正做到学为所用。

开班仪式上，副院长闵永新同志对辅导员学习培训提出了三点要求：提高岗位意识，明确培训目标；突出问题意识，促进水平提升；增强纪律意识，完成培训任务。

全国高校思想政治教育研究会学科专业委员会副主任委员、中央教育科学研究所德育中心兼职研究员、武汉大学党委副书记、博士生导师骆郁廷教授在开班仪式上对我校的辅导员队伍建设给予了高度评价，他说：“安庆师范学院加强辅导员队伍的培训，开展辅导员大学生思想政治教育研修，是校党委和行政班子的高瞻远瞩，具有深邃的战略眼光。”

学全、学深、学透

此次研修班学习内容涵盖大学生思想政治教育、大学生心理健康教育、辅导员学术研究、辅导员队伍建设、突发事件的应急处理和新媒体环境下的信息安全等多个层面。短短的四天，51名学员在武汉大学马克思主义学院聆听了湖北省教育厅副巡视员、思政处处长何泽云，武汉大学党委副书记、博士生导师骆郁廷教授，武汉大学人文社科院院长、博士生导师沈壮海教授等来自专业实务前沿专家的《大学生思想政治教育典型培育》、《当代大学生思想新变化及其教育引导》、《大学生心理健康教育与危机干预》、《思想政治教育研究的学术规范》、《提高突发事件处理能力，维护学校社会稳定》、《网络条件下的信息安全》和《积极面对新形势，加强辅导员队伍建设》7场专题报告。

为加强学习和交流，深化学习效果，研修班组建了临时班委会，成立了三个学习交流小组，在课余时间积极组织班级研讨和小组交流，参观、考察了武汉大学13个学生工作特色基地、校园文化活动超市和学生事务服务中心，现场观摩了武汉大学举办的“校长面对面”等活动，理论学习与实践学习有效结合，极大巩固了学习成果。

研修班学员的学习热情、学习纪律和学习精神得到了培训单位的一致肯定。教育部高校辅导员培训和研修基地（武汉大学）给出了“学习期间，学员们充分认识到培训的重要性，珍惜培训机会，严格要求自己，认真参加理论学习并积极参与集体活动，把理论和实践相结合，严格管理和自我要求相结合，明确了思路、坚定了信心，充实了学习生活”的极高评语，并授予安庆师范学院大学生思想政治教育研修班“优秀班集体”荣誉称号。

提神、提气、提速

“我想用四个‘提’字表达我们的具体感悟，分别是提神、提气、提速，从而实现自身素质提高。”经济与管理学院辅导员方蓬老师在研修班结业典礼上总结汇报上说。

此次培训时间虽短，但内容丰富充实，通过对大学生思想政治教育时代性的分析，从宏观到微观，从理论到实务，让每位学员深刻认识到大学生思想政治教育战略意义，坚定了培养社会主义合格建设者和可靠接班人的职业信念，为每位学员“提神”。许多学员在讨论交流中说道：“经过专家的解读，才真正理解了‘辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者’这句话。”

专家们通过对辅导员职业的价值理想的科学诠释，对辅导员专业化、职业化的路径的科学解读，为每位学员“提气”。每位学员深刻理解了辅导员职业内涵和历史使命，明确了立德树人的根本任务，深刻领会了辅导员职业的价值使命，坚定了辅导员专业化、职业化的理想和信心。有的学员在感悟中这样写道：“辅导员工作的性质决定了它的复杂性与挑战性，怎样走好这条路，老师们已经给了很多、很好的建议。今后我们会更加珍惜这份工作，这份职业，这份事业。”

专家们将前沿的理论知识蕴含于丰富的实践案例分析之中，将辅导员的技能培训蕴含于学生日常管理之中，将大学生思想政治教育研究蕴含于学生教育的实践中，为学员提供了方式方法，更为重要的是鼓舞了士气，为大家成为专家型、职业化辅导员积累了经验，积聚了力量，为我校辅导员队伍建设与发展“提速”。大家纷纷表示：“回去后，我们会结合自身情况，规划好、设计好辅导员工作的时间表、路线图、方向标，建设好加油站和减压仓。相信有一天，我们也能够成为专家型辅导员！相信有一天，我们会有一张满意的答卷回报学校的培养和专家的教诲！”（学生处）