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7月15日，校党员委员、校教育实践活动的第六督导组组长、副院长汪时珍深入有关院系指导、调研党的群众路线教育实践活动。

在教育学院党的群众路线教育实践活动动员大会上，汪时珍副院长进行认真指导。他指出，广大党员首先要充分认识活动的意义。在社会发展的过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是实践的主体和历史的创造者。我们的党作为执政党，离不开这个主体，要建设有特色的社会主义离不开这个主体。我们广大教师就是安庆师范学院的历史创造者，是学校的主体。进行系统的群众路线教育，就是要明确主体身份，发扬主人翁精神，体现责任感，发挥积极性、主动性，促进安庆师范学院又好又快的发展。教育学院要利好这个教育实践活动平台，自己来“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。汪时珍副院长强调“为民”就是对教师的成长、发展的指导、关心，对学生学业生活心理动态的掌握、解决，党员教师、学生在这其中要发挥先锋模范带头作用。学校培养质量、学科建设、科学研究、服务地方的能力都得到很好发展，教育学院就能发展；“务实”就是要发动群众，发挥教职工和学生的力量共同展开建设，“清廉”是提倡勤俭节约，反对浪费。在说到“四风”时，汪时珍副院长特别强调要反对“享乐主义”。学校正处在发展的关键时期，特别是班子成员、教授们不能松懈，教育学院要顽强拼搏，坚持不懈，推动学校的发展，这个教育实践活动才有价值、有意义。最后，他希望教育学院按照学校对群众教育实践活动的要求，做到规定动作不变样、自选动作有谋划，有特色。

在计算机与信息学院，汪时珍副院长高度肯定了计算机与信息学院党的群众路线教育实践活动的工作安排和广大教师党员的学习积极性。他指出，要充分认识、理解群众路线教育实践活动的目的和意义。学校的发展只有紧紧依靠广大教职工，才能获得持久的动力和源泉。群众路线就是要调动广大教职员工的积极性和创造性。通过开展活动，解决问题，激发广大教职工的参与热情，尤其是党员教职工的主人翁意识。汪时珍副院长深入剖析了教育实践活动“为民、务实、清廉”的深刻内涵和外在表征。他要求学院要多为年青教师着想，为他们的发展创造条件，多为学生着想，为他们的成才搭建平台；学科带头人要强化团队意识，合理分配资源，整体推进成长，进一步提升学科科研水平。学院要实事求是找差距，实实在在谋发展，要提升学科专业建设、研究生教育、人才培养、教学科研、服务地方经济社会发展的能力。党员教师尤其是党员领导干部要淡泊名利思想，才能赢得教职工的拥护，要杜绝享乐主义和懈怠思想，尤其在高职称教职工中要始终保持“三风”建设传统，这样自身发展才有意义，学校发展才能上台阶。汪时珍副院长要求，要按照上级党组织要求，做到“规定动作不走样”；同时也要结合计算机与信息学院的学科科研、教学、学生工作等各个方面工作，创新性设计活动，形成自己的特色，达到“自选动作有特色”目标，促进个人在活动中的提高和计算机与信息学院又好又快的长远发展。

近期，教育学院、计算机与信息学院已认真组织召开了相关会议，认真学习了习近平总书记、省委书记张宝顺、教育工委程艺书记和校党委书记何小祥的讲话精神，研究部署了了教育实践活动第一环节的工作，各项教育活动正有序开展。（徐颖 刘奎）