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“你看，这块黏土搓成椭圆后，用工具轻轻压出纹路，就能做出你想要的梧桐树皮质感……”10月19日，安庆师范大学“一站式”学生社区的美育活动室里，美术学专业2024(2)班的方晓茹正俯身为新生调整黏土作品的细节，美术学院黏土俱乐部举办的“秋风中的校园”黏土创作活动在此开展，60余名2025级新生在“指尖艺术”中解锁入学适应期的解压新方式。

教学楼前，橙黄的“落叶”在彩泥里簌簌“飘落”；校园后山林景中，绿、橙、棕的彩泥堆叠出层次分明的秋林……活动现场，彩泥在学生指尖变换成多样校园风景。“后山的灌木丛颜色再深一点更像，我这里有棕色彩泥，给你！”设计学专业2025(3)班的王撰阑说着递过材料，小组成员你捏树干、我补叶片，将初次结伴探访的后山秋景，一点点塑成立体彩泥画。

一面“彩色表情包黏土墙”格外吸睛，不同情绪的黏土小人挤在木框里，有蹙着眉的“迷茫脸”，有抿着嘴的“紧张脸”，也有咧嘴笑的“快乐脸”。“我把开学以来的紧张、迷茫和今天感受到的快乐，都捏进这些小表情里了，现在看着它们觉得特别治愈。”设计学专业2025(1)班的朱梦佳指着自己创作的“笑脸小人”说道。

为何选择黏土作为解压载体？活动负责人、美术学专业2024(3)班的王中成解释：“黏土可塑性强，新手容易上手，创作时的‘揉捏’动作本身也能释放压力。比起传统心理讲座，这种动手创作的形式更受新生欢迎。”他表示，这些小小的黏土作品，不仅是艺术的表达，也是学生直面情绪、释放压力的窗口，让他们在制作黏土作品的过程中，慢慢找到与自我和解的方式。

为让“解压”与“成长”并行，活动设置“专业赋能”环节，邀请学长学姐在色彩搭配、造型技巧上进行指导。“给新生讲秋日色调时，我们会把‘赭石+淡黄’的配比拆成‘先取掌心大的土块，再一点点加色’，避免他们因专业术语望而却步。”美术学专业2024(3)班的许悦说，指导时她分享自己大一捏坏三个作品的经历，让新生放下怕出错的心理负担，不再纠结作品是否完美，大胆放手创作。

“以前总觉得学长学姐遥不可及，不敢主动问问题，今天聊完才发现他们特别亲切。”谈及活动收获，设计学专业2025（1）班耿语菲难掩欣喜，“不仅学会了用牙签压叶脉、调秋日配色的技巧，和学长学姐们交谈后，更解开了‘怕专业课学不好’的心病。之后学院再办这类活动，我肯定第一个报名！”

美术学院充分发挥专业特色，在入学教育中注重艺术疗愈心灵，此次活动也是学校2025年秋季学期心理健康主题系列活动暨第八届“10·25”新生心理适应周活动之一，“美术学院计划把‘艺术+心理’的活动做成系列，如‘冬日校园雕塑创作’‘春日陶艺体验’，让同学们在创作中持续感受艺术的魅力和心灵的成长。”美术学院党委副书记金忠良表示，学院各类艺术俱乐部将继续发挥专业优势，让“以美育人、以美润心”的理念贯穿学生成长始终。(撰稿：学生记者  方鑫慧       摄影：学生记者  张子昱      编辑：田梦甜      审核：金忠良  赵丽丽)