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7月16日至7月18日，文学院“大别山红色文化基因传承实践服务团”赴安徽省红色区域中心纪念园、独山革命旧址群、金寨县革命博物馆、汤家汇镇鄂豫皖革命旧址群、皖西博物馆等地开展“学习红色文化 传承红色基因”暑期“三下乡”社会实践活动，团队为校大学生暑期“思政理论课”主题社会实践重点实践团队。

精心谋划，做足准备。自6月起，实践团队广泛招纳生源地属霍山、金寨、六安各区、岳西等大别山革命老区的学生，积极发动大家利用暑期采写家乡的红色故事；同时依托于文学院学生第二党支部，组织部分党员和入党积极分子分别于6月27日和7月2日前往安庆市新四军历史研究会座谈学习,参观陈延年、陈乔年革命事迹展览，提前浸润红色文化，感受红色氛围。团队出发前一周，多次召开集体会议，通过划分小组安排具体工作，确定小组调研选题，阅读相关论文著作，为即将到来的实地走访做足理论与实践准备。

走进历史，坚定信念。六安是红军的摇篮，将军的故乡，是大别山革命斗争的重要策源地，人民军队的重要发源地，是安徽省及大别山地区抗日指挥和活动中心，是革命先烈鲜血浸透的红色热土。此次红色文化基因传承之行，实践团队分别参观了霍山烈士陵园、六霍起义纪念馆及纪念塔、独山革命旧址群、金寨县革命博物馆、汤家汇鄂豫皖革命旧址群、皖西博物馆等红色爱国主义教育基地，通过生动的图文以及革命遗物，了解了立夏节起义、六霍起义、苏家埠战役、鹿吐石铺大捷、刘邓大军挺近大别山等重要历史事件和战役。在将军们曾经浴血指挥的地方，在战士们曾经抛洒热血的地方，成员们真切感受到为了国家和人民，革命志士的倾力付出和奋斗。“对历史认识有多深，我们前进才能有多远”，青年一代只有走进历史，记住历史，敬畏历史，才能心怀理想和信念，不断进步。

开展座谈，深入调研。实践团队在外调研期间还与霍山县党史研究室、金寨干部学院、六安市党史研究室相关专家就红色文化传承展开了座谈交流，同学们将实践过程中发现的问题一一向专家提出。关于红色旅游中纪念馆布展方式老旧、难以给观者留下深刻印象等问题，金寨干部学院邓正霖主任表示目前金寨县政府正在征集专家意见，正在新建一座综合性地方革命博物馆，届时新的博物馆不仅将结合声光电等现代科技加强与观者的互动，还会在新馆内对一些分散在乡镇的革命旧址进行复原，解决六安地区革命旧址多而散、参观难等问题。

针对同学提出的红色文化的宣传方式现代性转化问题，霍山县党史研究室副主任范润生指出，除了利用网站、微信公众号等自媒体平台进行常规性宣传外，政府还积极开辟新渠道，通过拍摄红色微电影、红色话剧等手段，利用文化艺术作品进行宣传工作。针对在青年学生群体中如何开展红色教育的疑问，六安市党史研究室科长张旭表示，地方关工委等部门经常会走进校园，开展红色故事演讲、党史革命史宣讲等活动，党史研究室也致力于编写通俗性、趣味性较强的读本赠给中小学校。通过与专家学者的座谈交流，各小组对调研选题的研究内容有了更深入、更全面的理解把握。

领导重视，受益匪浅。实践团队从建立之初就得到文学院党委、校团委、大别山区域发展研究院领导的高度重视和大力支持。实地走访过程中，也受到霍山、金寨、六安各地党史研究室等地方政府部门的热烈欢迎，六安市委党史研究室副主任蒋二明对大学生“三下乡”社会实践予以高度肯定，他告诫同学们调研不可走马观花，只有肯吃苦、肯下功夫、肯去钻研才会有所收获。除了集体座谈，实践团队还分成小组，确立了红色基因传承与旅游资源、宣传方式、对青年学生的思想引领作用等调研选题，前往金寨县政府、六安市政府各职能单位进行专题调研，相关工作人员不仅悉心解答疑问，还馈赠了《红色六安》、《六安好家风》等红色书籍，为调研活动提供了诸多帮助。

“这三天不仅是一场红色之旅，更是一次精神上的洗礼！通过这种近距离的亲身体验和实地考察，不仅提高了自身对中国革命历史的认识，更加强了对大别山红色文化的理解，我一定要牢记这次意义非凡的调研活动，身体力行，努力做好红色基因的传承人！”谈到这三天的回忆，实践团大一成员余芹充满感慨。通过此次大别山红色文化基因传承实践活动，团队成员不仅深入了解了大别山革命热土上的红色故事，切身接受了红色文化的熏陶，还提升了自身的社会调研能力和沟通交流本领。下一步，成员们将按照小组选题，根据实践中发现的问题和走访中得到的一手资料、网络查阅的相关文献，完成较高质量的调研报告，为地方红色文化基因传承提供智力支持。文学院学生第二党支部也将在今后的党建工作中，积极利用调研及红色故事采写成果，在学院党员和广大同学中大力开展红色演讲、红色朗诵、红色征文等一系列红色活动。同时，还将继续发挥学院话剧社的传统特色，结合革命前辈的感人故事，创作优秀红色话剧作品，将精彩的红色故事发扬出去，将鲜艳的红色基因传承下去。（唐宫羽  方瑞）